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正文 第二章 反面教材

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听到刘老怪唤陆梦麟上台翻译这些英语诗,班上同学们顿时爆发出一阵欢快的讥笑声。

因为所有人都知道,以陆梦麟的英语“造诣”,别说翻译这种程度的英文了,他大概连写的啥都看不懂吧!他可是能考“五分”的猛人啊!

陆梦麟愣了一愣,有点不习惯的缓缓站起了身,在他的记忆中,已经很久很久没有回到课堂了,对于老师点名和上台解题这种事情,确实有点迟钝。

而这位教英语的刘老师,在陆梦麟的印象中,是一个相当猥琐的油腻男人。

他在教女生解题的时候,会刻意的将身子俯得很低,用老鹰捉小鸡式的呵护,将那些可怜的女生笼罩在怀中。

他还曾经在小城的舞厅里与人争风吃醋,被人打得头破血流,然后裹着纱布给学生上课,吹嘘自己在社会上是多么的神勇。

就是这么一个奇葩的人物,却是柳纺一中高二年级唯一的英语老师,如果只是在学术上误人子弟也就罢了,关键是这家伙的人品还不怎么样,从来不知道学生的自尊心为何物。

像这样故意点名让陆梦麟上讲台出丑的举动,根本就不是为了检验学生的成绩,而是纯粹为了令人尴尬而取乐。

若是在二十年后,这样的垃圾老师根本就没有立足之地,但是在九十年代,特别是在缺乏教师队资源的小地方,确实存在过。

在一片讥笑声中,陆梦麟很认真的看了看黑板上的英文,挠了挠下巴,随口道:“那个,我可能,译得不太准。”

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