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两日之后,轮到方静给学生们开始上课了,当然,本来一下午的体育课已经有所变动了,改成了一节数学以及自然课,一节体育课,也算因为增加了数学习题,而增加的课程了。
“大家都看到了贴在学堂墙壁上的通知了,以后我们上一节数学自然课,上一节体育课,现在我们开始上课。”方静来到大教室中,看了看教室中的学生,以及坐在手面的三位先生。
“大家以前也听我说过,数学乃科学之根本,没有数学,就没有研究,没有数值,就不会记数,所以数学是一切科学的源头,以往我教的数学,大家也学了不少,所以,今天,我们只针对大家不懂的数学题进行来讲解。”随后,方静开始给学生们讲授起数学的一些题目,顺便把一些小学等级的数学讲一讲。
坐在后面的三位先生,在这两年内,也算是见识到了方静所教的任何一切的知识,虽然他们是学儒学的,但却不影响他们三人对方静所教的知识的喜欢,从第一次实验开始,再到今天的数学课,从不曾落下一节课程,听着方静所教授的东西开始,他们渐渐发现他们所学的儒学,好像真的一无事处,根本无法去改变任何东西,甚至都帮不到任何人。
在他们三人的心中,开始怀疑起儒学的作用,或许他们以前学了这么多的儒学,使得他们有了一些的认知,但从方静所教授的东西开始,慢慢的,也开始对这个世界的探究,更或者开始也会在他们的课堂上,引用方静的一些知识点。
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