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付培培伸长了舌头,见刘老师还看着自己,连忙收回来,举手发誓道:“老师,我一定好好学习天天向上,争取以后不去搬砖,最不济就接我爸妈的班开小饭馆,这样我就饿不着自己啦!”说到最后居然有点沾沾自喜。
权胜男赶在班主任怒发冲冠前举起手。
刘老师压下怒火,和颜悦色地道:“权胜男同学,你有什么话想说?”
凡是成绩好的学生,都会受老师的优待,很少有例外。
虽然权胜男偶尔会请假,但她成绩很稳定,而且性子好,不高傲,不惹事,也不是一味死读书,而是德智美体全面发展,学校安排她参加书法绘画等比赛,每次都能拔得头筹,学校很有面子,教导她的老师也很有面子。
刘老师隐隐约约也听别人提过,说权胜男的家境很好,很有钱,但她就是单纯地喜欢这个学生,凡是在学校表现好的学生,她都喜欢,权胜男只是其一。
“老师,我觉得您说得很对,这种事堵不如疏,人有逆反心理,强硬压制容易引起反弹,可能会带来难以预料的后果。如果老师可以适当地引导同学们,心平气和之下,同学们理解老师的苦心,清楚后果,自然而然地就遵从老师的意思,把全副心力放在学习上。”
刘老师听了,不由得赞道:“难怪你的成绩一直都很好,其实还是你看得透彻!坐下来吧,我明白你的意思。”
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