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“老师，我还有一个问题。”

“请说。”

“要是我们已经获得了一个领悟，那么我们获得下一个领悟的几率，是不是就更小了？”

江白思忖了一会儿，道：“也不能这么说。”

“在已经获得了一个领悟的情况之下，再想获得第二个领悟，难度确实更大，但是，你们已经获得了一次领悟，那就拥有了经验。”

“第二，你们本身也是在不断的进步中的。”

“这两点，会增加你们的几率。”

江白环视了一周。

“还有其他什么问题吗？没有的话，就下课了。”

一名角落中的学生举起手。

“老师，您给我们品尝的例料理，只有卡苏马苏奶酪吗？昨天我去你的摊位上看了，那里只有卡苏马苏奶酪。”

“当然不是。”

江白说道：“卡苏马苏奶酪，这只是第一周的课题，这周内，我在课程之上给你们提供的料理都会是这个。”

“而我料理实验室门口上的小摊，是对于课程的一个补充。”

“一些学生反馈跟我说，他们品尝一份料理，不足以获得收获，所以他们想要以量取胜，因此我才开了那个小摊。”

“小摊是为课程服务的，因为，不会领先于课程。”

一些学生来了兴趣。

“那江老师，能告诉我们，下周的料理是什么吗？”

“不好意思，不能。”

江白露出一个笑容。

“下课！”

现在就说了，下周可就没惊喜了。

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