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成绩好是有原因的，写到这句话的时候我才发现，成绩好的老师，他们都是很勤奋的，特别是近段时间我观察过的两位老师，第一位老师，他是很勤奋的，所以他的成绩真的很好，本来我不想写这样的一篇文章下来，因为也是有感而发吧，所以就写一下他们两个人的教学方法和教学模式。

第一位老师，因为我前几天看到他教学的时候，虽然每节课他教学的内容不是很多，但是他一直在课堂上讲授新知识，我们认为，下午是教学效果很不好的，因为我们新授课一般都在上午的第一节第二节课举行，而这样的一个老师，这次是下午的第一节课，我和他刚好是在邻居的班级，我能够看到他听课的声音，能够看到他讲课的样子，所以就这样的，一直在听他讲课，每次都听到他讲课的声音，虽然声音缓缓而下，能够让每个学生都听到他说话的内容，他还是对学生要求很严格的，这样的要求严格，再加上他的循循善诱的教导，我想应该效果是很好的，他对学生的要求是很严格的，我想任何一个老师都应该知道，想要成绩好，首先就应该，对学生进行严格管理，你管理得好的话，成绩自然会好，管理不好的话，就算你个人的能力再强，还是不会有好的成绩。

所以，作为一个老师来说，要做一个好的老师，就要先做一个好的管理人员，所以我觉得这样的话就是我说的，我也是这样想的，所以，要成绩好，那就好好的做好管理吧，能够管理好班级的老师自然成绩就好。

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