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分卷阅读231

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上了初中和高中,孩子都遵从着这个习惯,将名牌别在了这个位置,而等他自己有了孩子,他也依旧重复着这个习惯,将名牌给孩子别在了同样的位置上。

另一版则是红军爸爸抱着小小的孩子在村口的桦树前分别,并且指着头顶的树叶告诉小小的她,等头顶的树叶再次变红了,他就回来了。之后,孩子每天都会到树下来看树叶,这里按照林仙仙的想法,是想用四季景色交替轮换一下,表现一下时间流逝的那种感觉的,但他们这个短片,实在是耗不起这个时间,只能退而求其次的只用孩子的成长来表现了。

孩子一年年的长大,树叶也是红了又红,可那个曾经说过,等树叶再次变红就会回来的人,却始终都没有回来。

已经变成了缺齿老太婆的孩子捻着一片红树叶,对着父亲去路的方向,映着斑驳的树影,呢喃道:“叶子已经红了,你,什么时候回来!”此处要表现出那种再不回来我就等不到你了的悲哀与执着,而这个悲哀也需要演出层次感,毕竟这是一种明明猜到了结果却又依然固执期待着的悲哀。

所以这个老年时期的演员的演技就很关键了。

与第一版相比,显然第二版这个故事要更丰满一些,第一版虽然也很有寓意,但未免会有点为赋新词强说愁的牵强附会之感,毕竟名牌位置这个东西,变数太大了,不一定就只会受到父母的影响,有点硬往观者嘴里喂概念的意思。

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