人才，包括欧洲人和本国能工巧匠。商贸类的“教师”现在也有很多能凑和，文史类的人就是最不缺了，改造一下旧文人就能用。

教育部副部长赵俊道：“各省情况不一样，那怎么招生？”

“这事朕也想过很久，站在国家发展的利益上，朕的考量是理工类朕要的是全体国民中最优秀的科技人才和建设人才，不管会不会出现某城考上了一百个，另一个城市一个都考不上，只看能力。文史类，各省的公务员考试在方法上渐渐成熟，科举都有一千多年历史呢，考试院可以借鉴一下。”

方文问道：“那么，这个考大学和考公务员上有什么区别，我是说除了工作和继续上学的区别之外。”

玉尧道：“当然有区别，公务员是工作，而大学毕业是一种学历，学历等级是国民能力的基本标志之一。当官的有品级、工程师也有品级，国民的学历也有等级，国家虽然不发工资，但国民都要被学历伴随一生。以后想考公务员、当工程师、甚至一些企业招工都会有学历要求。学历制度虽不完美但还是利大于弊，学历不能代替能力，却是能力的基本指示之一，有些工作，学历低的是干不了的。整体性的帝国学历制度的完善这是个长期的工作，先放放，目前是要把第一所正规的大学给办起来。”

“是，陛下！”众人坐得笔直，应声道。

玉尧道：“朕知道你们忙，而且各部门工作又不同，所以，给你们找了个助手撰写整体的项目规划书。”

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