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李世民拿着李川拜托小太子承上来的折子,看得十分仔细。
只那首开篇诗,他就品味了半个小时,主要是在思考,李川到底把他的大唐当成什么地方了?至于那么黑暗吗?还要天公重抖擞才能见到希望?!
这臭小子就是欠打!
接下去是科考的改革,明明谈的教育,他竟然先说科考,这么任性的臣子除了他也没谁了。
科考被分成几大类,文科,即四书五经与现在的科考取士没什么区别,但加上数术就不一样了,要知道正儿八经的读书人,对数术也仅是略知一二,完全称不上精通。
再回忆一下李川曾经出的那两套卷子,很明显,他的标准是很高的。
只这一点就能刷下去九成的学子。
但是李川说的对,做为一地主官,怎么可以连数术都不会,万一被糊弄了怎么办?万一假账都不好,那不是浪费了那么多年读书的时间?!
李世民看了只觉得牙疼,他到底是在为哪边考虑?还担心人家假账做得不好?难道不是应该强调不准做假账的吗?!
还有政治学,这个他有点没看懂,但大意还是明白的,就是看对方有没有做官的情商和手腕对吧?!
最后是思想品德,李川重点强调了拥有美好又积极向上的思想品德有多重要,还举例说明了洗脑,啊不,是引导的必要性!
李世民在这一项上画了个圈,仅仅看李川写的内容,他也觉得很重要,但具体更深层次的东西,他还得找这臭小子聊一聊。
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